Given that the Peruvian State provides resources to enable children attending public schools to receive textbooks, the girl in our example is Peruvian like the other children and has a right to read like the other children. Với thực tế là nhà nước Pê-ru cung cấp nguồn lực cho phép trẻ em đi học ở trường công được nhận sách giáo khoa, em gái trong ví dụ trên cũng là người Pê-ru như bao trẻ em khác và có quyền được đọc như những trẻ em khác.
Điện thoại